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第四期培训开班仪式在四川遂宁举行,第四期培

发布时间:2019-08-09 11:36编辑:六合开奖浏览(198)

    7月16日,“翰墨薪传•全国中小学书法教师培训项目”第四期(华中、华南区)培训开班仪式在郑州举行,培训时间7月16——7月22日,共7天。

      7月6日,由教育部与中国文联联合启动实施的“翰墨薪传·全国中小学书法教师培训”第二期在京启动。活动针对北京、南昌、深圳、遂宁、兰州五大片区1500名书法教师开展培训。

    2018年7月8日,由教育部、中国文联主管,中国书法家协会、中国教育学会、教育书画协会主办,四川遂宁市教育局、遂宁市教育学会、船山区教体局、遂宁绿然国际学校承办的“翰墨薪传•全国中小学书法教师培训项目”第四期(西南区)培训开班仪式在四川遂宁举行。

    中国书法家协会名誉主席、郑州大学书法学院院长张海,中国教育学会原常务副会长郭振有,中国书法家协会副主席宋华平,郑州大学党委副书记李兴成,中国教育协会书法教育专业委员会顾问、学术委员会主任张凤民,中国书法家协会理事、河南省书法家协会主席杨杰,中国书法家协会理事、河南省书法家协会副主席兼秘书长谢安钧,河南省教育厅基础教育一处处长张怀君出席了开班仪式。谢安钧主持仪式。来自河南、湖北、湖南、广东、广西、海南六省区的305名学员,以及郑州大学书法学院领导、教师一起参加了仪式。

      全国政协常委、中国书协主席苏士澍,中国教育学会常务副会长戴家干,教育部基础教育二司副司长申继亮,中国教育发展基金会秘书长张中原,中国书协分党组副书记、秘书长郑晓华,中国教育学会副秘书长马建华等,与来自东北、华北地区的300余名中小学书法教师和教研员出席了培训启动仪式。

    中国教育学会常务副会长杨念鲁、教育部《中小学书法教育指导纲要》课题组专家,原国家督学张凤民、中国书协翰墨薪传西南区培训召集人侯锡瑜、中国教育学会项目办全国中小学书法教师培训西南区召集人张睿,遂宁市政协副主席、遂宁市教育学会名誉副会长欧斯云,遂宁市人民政府副秘书长胡健,遂宁市教育局局长、教育学会会长张永福,遂宁市文联副主席周利民,遂宁市书协主席陈刚,船山区区委主席、宣传部长袁旭,船山区政协副主席邓军,船山区教体局局长卢静,四川绿然科技集团总顾问胥执源,绿然教育总校长钟元军等出席开班式。

    李兴成在开班仪式致辞中讲到:将书法教育纳入中小学教学体系,为推进中小学书法教育发展、传承中华民族优秀文化提供了基本遵循。为中小学培养和培训书法教育人才,郑州大学责无旁贷,这是一件公功在当下、利在千秋的大事,学校层面高度重视本次培训工作。希望学员们安下心来,专心学习,加强交流,争取学有所成,回到工作岗位后为中小学书法教育工作作出更大的贡献。

      本次国家级培训旨在让学员全面理解《关于中小学开展书法教育的意见》的精神实质和具体要求,以《中小学书法教育指导纲要》为重点,准确把握中小学书法教育的基本理念、目标内容、教学要求,并在教学中贯彻落实,同时学习掌握实施书法课堂教学与组织书法活动的基本方法、基本要求,培训方式以专题讲座、书写实践和教学观摩等方式进行。在为期五天的培训中,培训内容包括《纲要》解读,中小学书法教育与传承中华优秀书法文化讲座,各书体碑帖选择、笔法章法解析、临习方法、临创转换问题探索,及如何引导学生欣赏书法作品提高审美情趣和书法教研活动经验交流等内容。

    船山区教体局局长卢静在开班式上致辞。表示船山区教体局将以此次培训工作为契机,借助好此高规格、高质量的培训平台,整体提升船山区书法教师的专业发展水平,推动船山区书法教育取得更加丰硕的成果。

    郭振有指出,“翰墨薪传”国家级培训旨在加强中小学书法教师队伍建设,提升中小学书法教学质量,提升青少年的人文素质和审美能力,促进对中华文化传承工具---汉字书法的高度认同,从而提高书写能力与艺术水平,让古老的书法艺术代代相传,推进中华传统文化艺术的复兴。

      戴家干表示,书法教育是促进学生全面发展的重要举措。书法学习有丰富的教育元素,它不光是美的教育,还具有育德、启智、健体、审美综合效应。以汉字为载体的书法艺术,融文学、诗歌、绘画、音乐、舞蹈、建筑、雕塑等各种艺术趣味于一炉,集艺术的共性美和自身的个性美于一身。它既有音乐讲究的节奏,又有绘画讲求的虚实,既有诗歌追求的意境,又有文学作品要求的格调。加强书法教育,就能多角度、全方位、立体交叉式地给中小学生以知识传授、艺术熏陶,提高观察、发现、欣赏、鉴别、动手,兼顾应变、创新等能力,锻炼人的意志品质,从而提升学生的综合素养。开展全国中小学书法教育,并不是让每一个学生成为书法家,而是让每一个孩子都写一手好字,以此了解中国传统文化,并为终身学习奠定基础。申继亮表示,2011年起,教育部专门对书法教育提出要求,但目前培训需求量、高端培训少是不容忽视的问题,本次培训注重对教师的综合素养特别是文化修养提出要求,在更高层次上对全国的中小学书法教育起到引领和示范的作用。

    遂宁市政协副主席欧斯云介绍了遂宁历史文化以及全市教育改革的显著成绩,特别是书法教育的情况。提到遂宁的书法教育在全市蔚然成风,《中小学书法教育指导纲要》正在遂宁市全面落实。希望遂宁的各级学校能借助此次“书法国培”的契机,进一步提高书法教育水平,让每一位学生从小写好中国字。

    宋华平讲到,“翰墨薪传”是贯彻书法进课堂国策的新举措和传承弘扬中华优秀传统文化的新渠道,也是广大书法家奉献社会的新平台。希望能在中国书协与大家的共同努力和精心组织配合下,把这项基础性工程做实、做细、做深。也希望通过此次培训,对提升推动中小学书法教育的发展,促进书法艺术有序传承起到积极作用。

      为全面贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》要求,切实加强中小学书法教师队伍建设,2015年,教育部与中国文联启动实施“翰墨薪传”项目,取得积极成效,“为深入扎实推进培训工作的开展,中国书协精心遴选具有丰富教学经验的书法家,组建翰墨薪传书法教师专家团。由各省市教育厅相关单位负责选派本地中小学从事书法教学工作的专职或兼职教师集中面授,优先考虑培训边远、贫困地区的中小学书法教师”,苏士澍介绍。根据培训方案部署,2016年至2017年组织实施第二期国家级培训,培训人数约3000人,基本覆盖县级书法教研员和部分中小学骨干书法教师,推动各地开展中小学书法教师全员培训;在第三阶段(2018年至2019年)将以需求补充式和提高式培训为主,培训人数约3000人。苏士澍表示,本项目将力争用3至5年时间逐步形成覆盖全国的书法教师专业培训网络体系,推动书法基础教育工作,促进对中华文化传承工具——汉字书法的高度认同,提高书写能力与艺术水平。

    中国教育学会常务副会长杨念鲁同志强调了加强传统文化教育及书法教育的重要意义,希望各位学员能够进一步提高认识,增强自身责任感和使命感,持之以恒,从内心深处热爱书法并享受书法带来的乐趣,为发展和繁荣书法教育事业做出新的贡献。

    “翰墨薪传•全国中小学书法教师培训项目”是教育部与中国文联主管,中国教育学会、教育书画协会和中国书法家协会联合承办的国培项目,培养了一大批中小学书法骨干教师,取得了良好的成效,受到了社会广泛好评。第四期(华中、华南区)培训又一次安排在河南,由河南省书法家协会与郑州大学书法学院协助承办,具体教学辅导及其管理工作由郑州大学书法学院承担。这已是“翰墨薪传”国家级培训第二次落户河南,这是国家对河南书法界的极大信任。

    参加培训的书法教师纷纷表示一定认真积极参加学习,努力成为当地书法教学、教研和地方书法教师培训工作的骨干力量,为当地中小学书法教育和促进书法艺术有序传承贡献自己的力量。

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